การศึกษาเรื่อง "การพัฒนาและการทดสอบคุณสมบัติการวัดด้านจิตวิทยาของเครื่องมือเฝ้าระวังปัญหาสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นไทยตอนต้น 9 ข้อ (9 symptoms: 9S)"

❖ ความรู้เดิม : เครื่องมือที่ใช้เพื่อคัดกรองปัญหาพฤติกรรมและสุขภาพจิตในโรงเรียนในปัจจุบัน เช่น แบบประเมินจุดแข็งและจุดอ่อน (strengths and difficulties questionnaire: SDQ) มีความซับซ้อนและใช้เวลานาน ทำให้นักเรียนส่วนน้อยที่ได้รับการประเมิน

❖ ความรู้ใหม่ : เครื่องมือเฝ้าระวังปัญหาสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นไทยตอนต้น (9S) มี 9 ข้อ 3 องค์ประกอบ ได้แก่ ปัญหาด้านพฤติกรรม ด้านอารมณ์ และด้านสัมพันธภาพทางสังคมและการกลั่นแกล้งรังแก มีความตรงเชิงเนื้อหาและความเชื่อมั่นของเครื่องมือที่ยอมรับได้ และมีความตรงตามสภาพระดับดีเมื่อเทียบกับ SDQ ด้านจุดอ่อน

❖ ประโยชน์ที่จะนำไปใช้ : เครื่องมือเฝ้าระวังปัญหาสุขภาพจิตในเด็กและวัยรุ่นไทยตอนต้นที่กระชับ ใช้งานง่าย และสามารถช่วยครูสังเกตปัญหาสุขภาพจิตของนักเรียน

➢ อ่านเพิ่มเติมทาง : https://doi.org/10.64838/jmht.2025.273551

#cite
อภิชญา พลรักษ์, วีร์ เมฆวิลัย, ดุษฎี จึงศิรกุลวิทย์. การพัฒนาและการทดสอบคุณสมบัติการวัดด้านจิตวิทยาของเครื่องมือเฝ้าระวังปัญหาสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นไทยตอนต้น 9 ข้อ (9 symptoms: 9S). วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย. 2568;33(1):24-33. doi:10.64838/jmht.2025.273551.

Polrak A, Makkhlai W, Juengsiragulwit D. Development and psychometric testing of a 9-item surveillance tool for mental health problems in Thai children and early adolescents (9 Symptoms: 9S). Journal of Mental Health of Thailand. 2025;33(1):24-33. doi:10.64838/jmht.2025.273125. (in Thai)

#เครื่องมือเฝ้าระวัง #สุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่น #สุขภาพจิตโรงเรียน #วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย #ข่าวเผยแพร่วิชาการสุขภาพจิต