Last updated: 2 ก.พ. 2569 | 16 จำนวนผู้เข้าชม |
➢ ความรู้เดิม : รูปแบบการเลี้ยงดูมีความสัมพันธ์กับปัจจัยทั้งเด็กและเยาวชนและผู้ปกครอง เช่น การรับรู้ความสามารถในการเลี้ยงดูของผู้ปกครอง การรับรู้ประโยชน์ในการเลี้ยงดูเชิงบวก รายได้ครัวเรือน สถานภาพสมรสและระดับการศึกษาของผู้ปกครอง ผลการเรียน และการใช้สื่อหน้าจอ
➢ ความรู้ใหม่ : ครอบครัวส่วนใหญ่ของเด็กและเยาวชนไทยมีการเลี้ยงดูเชิงบวกอยู่ในระดับมาก ปัจจัยที่เพิ่มโอกาสการเลี้ยงดูเชิงบวกระดับมากของผู้ปกครอง ได้แก่ อายุของเด็กและเยาวชนที่น้อย ผลการเรียนที่ดี การไม่มีโทรศัพท์มือถือเป็นของตนเอง การมีบิดามารดาร่วมกันดูแล รายได้ครัวเรือนและระดับการศึกษาสูงของผู้ปกครอง โดยการเลี้ยงดูเชิงบวกระดับมากมีความสัมพันธ์กับการติดเกมของเด็กและเยาวชนที่ลดลง
➢ ประโยชน์ที่จะนำไปใช้ : แนวทางการประเมินและส่งเสริมทักษะการเลี้ยงดูเชิงบวกในครอบครัวกลุ่มเสี่ยง
◈ อ่านเพิ่มเติมทาง : https://doi.org/10.64838/jmht.2025.272975
#cite
ปิยพร เตชะมณีสถิตย์, ชาญวิทย์ พรนภดล, วัลลภ อัจสริยะสิงห์. การเลี้ยงดูเชิงบวก ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง และความสัมพันธ์กับการติดเกมในเด็กและเยาวชนไทย อายุ 6 - 25 ปี. วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย. 2568;33(1):46-59. doi:10.64838/jmht.2025.272975.
#วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย #ข่าวเผยแพร่วิชาการสุขภาพจิต
https://www.facebook.com/share/p/1HfX4t6vNb/
